ESCRIBIMOS UN CUENTO

Cuando escribas tu cuento sigue la estructura que tienes a continuación y el resultado final de tu historia será una excelente obra de arte. ESCRIBIR UN CUENTO

REPASO DE CASTELLANO

                                       TEMA V                                            TEMA VI

                                        

     

LOS DETERMINANTES

Repasa de forma amena y divertida los determinantes

REPASO DE CASTELLANO

                        TEMA VII                      TEMA VIII

          

 

NUMERALES ORDINALES

Sabrías decir a qué números corresponden los siguientes numerales ordinales.

LA CONSTRUCCIÓN DE TEXTOS

Puedes mejorar tus redacciones realizando las diferentes actividades que encontrarás en el siguiente enlace

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

Podéis practicar los signos de puntuación  realizando las diferentes actividades interactivas.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN 1

SIGNOS DE PUNTUACIÓN 2

SIGNOS DE PUNTUACIÓN 3

ACENTUACIÓN

PUEDES PRACTICAR LO QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASE CLICANDO EN LOS ENLACES QUE TIENES A CONTINUACIÓN.
LA TILDE EN LAS PALABRAS AGUDAS
LA TILDE EN LAS PALABRAS LLANAS
LA TILDE EN LAS PALABRAS ESDRÚJULAS

ACRÓSTICO

Composición poética en la que las letras iniciales, medias o finales de los versos, leídas en sentido vertical, forman una palabra o una frase.
Acontinuación podéis leer el acróstico que una alumna de quinto de primaria del colegio ¨Luis Morales¨de Badajoz le dedicó a la poetisa Gloria Fuertes.

Graciosa es ella con la gente,
Le encantan las promesas,
Ojos negros y gigantes,
Ríe y es cariñosa,
Increíble imaginación y
Adora las mariposas.

Fabulosa es esa poetisa,
Un poco mayor y frondosa,
El día pasado le dio la risa,
Recuerda una cosa.
Tiene una camisa,
Ella huele a rosas,
Simpática y con sonrisa.

FRASES HECHAS

Si quieres saber el origen  de las frases hechas que hemos trabajado en clase y de muchas más, clica en la imagen.